SUJETO SOCIEDADE E AMBIENTE

Muitas vezes se falaram sobre o desenvolvimento das crianças pequenas e bebes na educação infantil. O que não se falaram e como essas crianças se relacionam com as diferenças situações do cotidiano dentro de uma sala de desenvolvimento infantil ou seja sala de aula. Onde os bebês de 02 ,03 ,06.  12... 18 enfim,crianças precisam ser acolhidas,criança precisam ser respeitadas, criança necessita de cuidados ,pois não aprenderam a se cuidar por ser pequena e precisa do adulto,tanto em sua higiene pessoal quanto em sua proteção física cogniva e afetiva em sua psiquê, dentro das relações do desenvolvimento humana sociais devem ter respeite nas Comunicação não violenta entre as linguagem verbal e não verbal, crianças necessita de atenção e carinho e não de ser negricenciada na primeira infância pelos órgãos públicos (Cei,escola saúde etc) dentista de verdade dentro das instituição para zelar pela saúde bocal e não deixar uma criança pequena não ter atendimento nos sistema público ou nutri...

Quando se pensa na educação infantil, pensa que bebês são levados para aprender algo, como um aluno.Criancas pequenas aprendem mas não são alunos e sim crianças que está em desenvolvimento e aprende algo.  Verdade as criança e bebês na educação infantil aprender, porque eles apreendem tudo que está ao seu redor,,e esse processo educativo tem  diferencial que e de desenvolver algumas habilidades no comportamento do sujeito em formação educativa,exemplo ,cuidados com seu corpo, física relação com mundo com outro, funções cognitiva e emocional(psique)1⁰  primeiros anos da educação básica ensino infantil fundamental e médio,até iniciar o ensino superior tende está com as estruturas alinhada para iniciar está está etapa,pós os ganhos intelectual (cognitivo) cultura são de relevância  na construção social.   Quando se fala em habilidades física se fala em movimentos que o corpo demostrar durante o periodo em que  o bebê (criança) está na educação infantil no berç...

                                                                                             Transformação nos espaços, ambientes físicos e nas crianças Os movimentos corporais na educação infantil são fundamentais para o desenvolvimento integral das crianças. Vários autores e educadores têm contribuído para o entendimento da importância das atividades físicas e de movimento. alguns nomes e conceitos relevantes: Froebel - Considerado o fundador do jardim de infância, enfatizava a importância do brincar como uma forma de aprendizagem. O movimento corporal no brincar é essencial para o desenvolvimento motor e social. Piaget - Abordou o desenvolvimento cognitivo das crianças, reconhecendo que o movimento e a interação com o ambiente são cruciais para a aprend...