Após a pandemia.

Com a pandemia descobrir em algumaa pesquisas através de algumas referências teórica e alguns contexto sociais na comunidade e em alguns Territórios fora do Estado. 

O quanto as relações são construída através dos vínculo afetivo e o quanto estão voltados a se adaptar e emotiva mesmo após terem enfretados momentos ruins no período atípico de pandemia .

O modo de vida que nos motiva para fazer algo como se relacionar ou nos causar nos transtornos diante o ambiente. 

Poderia dizer diversas situações que podem causar transtornos,uma delas atraves da experiência com o ambiente,pois cada experiência e para atenderuma determinadademanda. . 

Exemplo:Mudanças quando ja está adaptado.

Essas mudanças na vida causa mal estar mesmo não demonstrando no momento , está relacionado ao ambiente e o vínculo construído socialmente. 

Evolução divergente ou divergência evolutiva ocorre quando duas ou mais características biológicas têm uma origem evolutiva comum, divergindo porém ao longo da sua história evolutiva. Isto também é conhecido como adaptação ou evolução adaptativa.

Onde foram construído de forma coletiva e quando se separam causam reações  divergentes .

Aos ambientes sociais como forma estruturar a relação ao racismo ou a violência cometidas no de correr dos processos de formação que se relaciona aos modelos de enfretamento de cada região colado nos currículos e na demanda locais.

Na Teoria da Evolução afirma que é o ambiente, por meio de seleção natural, que determina a importância da característica do indivíduo ou de suas variações, e os organismos mais bem adaptados a esse ambiente têm maiores chances de sobrevivência, deixando um número maior de descendentes.

Em pesquisa, busquei alguns fundamentos para compreender alguns eventos e causas  aglutinadas na macha pelo direitos.

https://www.marchadasmargaridas.org.br/

Marcha das Margaridas é fruto de muito esforço, dedicação e luta, e é um dos maiores movimentos de mulheres de toda a América Latina, conseguindo aglutinar mulheres, movimentos e organizações de diversos países na luta em comum em prol da democracia e da vida das mulheres.

Esta seleção é dividida em três tipos: direcional, estabilizadora e disruptiva. No centro de uma população, certos indivíduos apresentam características que lhes conferem uma melhor adaptação em relação ao outro. Os mais aptos vivem mais tempo, reproduzem mais e transmitem as suas características aos descendentes,ou seja ,adaptar-se ao modo de vida de uma determinada cutura é não ao contrário,a não ser que tenha os mesmos elementos.

Nesse contexto, 

Os estímulos que nos emotiva, as ações que nos empulsiona a agir e reagir em determinada situações, procurei várias formas de escrever sobre o contexto sociais. 

Uma dela é a relação da línguafem com cutura a linguagem escrita, as evoluçoes acadêmica dada aos letrados mesmo não tendo boa dicção ou o modo de falar em determinada cutura regionais. 

Evolução para alguns que são dado como meio de progressão mesmo não tendo os requisitos desejado,  muito foram formados para atender a demanda de cada região,  alguns sem preparação alguma,outros preparados, foram montando divisões  em outros subgrupos essas evolução em pós são um forma de empreederem bens patrimonial ou cutural conquistados através de esforço mas também estresse.

Através dessas evolução a cutura empreende a questão da relação parental.,onde se destinam a distribuição de créditos e benefícios aposentadoria e meio das relações estabelecidas pelo seu vínculos afetivo que se movem a buscar padrões moral mesmo que o Estado de origem de sua construção social, mesmo que não seja o Estado de formação da constituição de sujeito. 

São colocada valores que estavece padrões mechendo nos padrões existentes. 

Nesse contexto os direitos legítimo deve-ser garantindo no Estado que formaram cidadãos dentro da construção e constituição de sujeitos, pois caso contrário podem provocar no currículo transtornos .

Muitos dos transtornos são provocados por sujeitos que se agrupam em um mesmo propósito, para movimentar o mercado , Muitos são muitos nordestino sujeitos que tiveram transtornos durante sua formação, ou sujeito que querem formar outros agrupamentos para reparar os transtornos causados pela sua formação.

Para isso inicia uma buscativa, buscando alguns contexto de cada Estado para empulsionar a tea , usando técnicas adquirida do silêncio em massa, após o sujeito ter passado por algum transtorno como contemporânea todos passam, pois não existe um sujeito que não passou por transtornos ou depressão, são usados para se mover ou entrar em quadro depressivo e usar esse macete para tirar do grupo , e cociliar aliados,  montando agrupamentos de caráter religiosos.

A depressão na pandemia foram apontado em diversas pesquisas, pois muitos tiveram perda.

Perdas por algo ,perda por alguém, perda pela liberdade pois muitos tiveram que. MUDAR bruscamente a realidade de vida 

Sujeitos tiveram que se adaptar a realidade. 

Sujeito são usados como experiência desde o momento em nasce,ou seja são acompanhado através do seu desenvolvimento,introduzido medicações ou a evolução do desenvolvimento físico e psicológico ou seja ,a etica não foram colicado em formato de TCL dita para provar algo científico ou introduzir no organismo alguma medicação vacina que podem curar doenças ou podem causar reações a longo ou curto prazo.

Quando usam nomes de sujeitos que sofreram histórico de condições histérica ou mal estar social para provocar no ambiente reações reagentes Exemplos; As mulheres histérica de Freud, como meio de perversão. 

Tudo isso para tirar os direitos legais,  

Propositalmente para validar os transtornos PROVOCADOS POR MEIO DE LEVAR A DEPRESSÃO, dando causas para instituição criminosa ou validar ALGUNS CIENTISTAS AUTORES que sofreram transtorno e tiveram que sai do seu País para se exiliar em outro País.

O currículo são adaptado o tempo todo, para dar suporte aos que chegam de outras regiões.

Seria inclusiva se não excluisse os que foram adaptado anteriormente em outros modelos. 

Pois mecher com relações construída socialmente mesmo essas relações não tendo apego afetivo com a comunidade, pois,muitos sujeitos aprenderam que deveriam aprender apenas trabalhar o vínculo afetivo nafazia parte do currículo em alguns tempos atrás.O sujeito só deveria aprender matemática e português .

Após tempos foram adaptando o currículo, o de essa relação contextualizado ao social tiveram que aprender a conviver. 

Apenas ao adaptar as transformações e evolução e assim, se transformando também, porém, tudo tem causa e consequências,quando algo está equilibrado transtorna e se desequilibrar uma cadeia inteira para atender o mercado. 

Ou sejam, e necessário que tenha locais que promovam essas adaptações sem prejudicar os padrões que já estavam construído social. 

E quanto a evolução só se dar apartir de boas estruturas e mal estruturas. 

Foram montado padrões seguindo nomes de correntes influentes no contexto de reviverem os transtornos anteriores para promoverem e alinharam as religiões já que a moral tem contexto religioso. 

Ou mesmo validar questões relacionados aos transtornos nas comunidades. 

O papel dos avós.

Uma boa construção com valores não falo morais porque os sujetos sofreram muitas variações cutural mas boas construção em prol de boas relações saudáveis. 

 Na concepção de crianças a criança e carregada por cutura, por fatores históricos por variações de diferentes conceitos texto, nessa concepção a criança eram vista como não aquele sujeito que não sabia de nada ou fazer nada,como tábua rasa.

Com o passar dos tempo as crianças cresceram e foram dando forma na construção sociais onde assim tiveram direitos encorporados.

 Nesse contexto o sujeito traz consigo a sua herança histórica e cutural,assim como os seus pais e seus avós. 

As mudanças deixam legado histórico e cutural,onde esse legado deixam sua marca no espaço tempo .

Ao se tornarem país e construírem famílias os pais tiveram laços afetivos tanto do lado materno e tanto do paterno 

Esses laços deveriam ser referência para ajudarem no desenvolvimento do filho ou filha, ou sejam educar cuidar e dar o que é execencial na formação e desenvolvimento da criança. 

Os avós ou bisavós também são referências porém eles viveram contexto da realidade e realizações diferentes do contexto atuais dos filhos.

Os filhos não tiveram as mesmas influências da construção social que os pais e avós ou bisavós 

O papel dos pais quando decidem ter os filhos é procurar fazer o seu melhor nas relações humanas dar aos filhos apoio suporte e afeto. 

O papel dos avós é estarem do lado dos filhos ajudando caso eles permita, mas não pegar uma responsabilidade que não e deles.

A responsabilidade dos bisavós é dar atenção carinho e afeto caso eles tenham pra dar lembrando que nem todos tiveram ou foram criado com afeto. 

Não cobrem deles por algo que não tiveram ou mesmo os avós. 

Neste contexto procurem criarem os filhos com valores e princípios morais que possam ser base na construção futuras.

Uma breve experiências.

Uma experiência em uma pequena comunidade, onde convivir com sujeitos excepcionais uma boa experiência uma boa vivência, enquanto entendia que as relações humanas se construiam através das boas práticas de vizinhanças ou boas relações  sociais, dentro dessa comunidade, a forma de se falar era diferente das que conhecia, porém conseguia compreender ,assim como talvez eles também poderiam considerar a forma de falar diferente das quais eles estavam acostumados, caso não compreendia ,perguntava qual era o significado, onde me explicavam dando risadas.

 Não entendi achei que fosse porque havia algo engraçado e não era a maneira de se  expressar e sim porque tudo para eles eram engraçado mesmo não tendo graça.

As regiões foram colonizadas através de cuturas vindas de um local para outro além de já extirem sujeitos que já habitavam. 

Outra questão foram a forma que alguns adultos foram educados,alguns em sua fala diziam que a educação na comunidade era em casas destinada a ageuparem um grupo de crianças,onde a educação era dado de forma diferente para uns e para outro era feito de qualquer forma e até usado de forma agressiva como bater nas mãos com palmatória e usarem expressões de punições.

Refletir sobre esse contexto, sujeito como essa comunicação é outros território tiveram as mesmas experiências negativas, onde sujeitos projeta em suas atitudes o que lhe foram ensinado. 

Mesmo tendo uma boa criação de valores moral dentro do contexto social. 

Ou seja,sujeitos adoecem ou adoeceram outras sujeitos por erros cometido no passado.

Sujeitos após compreender e fazer autoanálise entram em contato com algum conflito exposto,  acabam gerando uma depressão por força de trabalho,  dado como a escrisofrenia provocado pelo transtorno de origem a qualquer gênero trabalhista. 

Ou seja, desconhecimento da cutura ou ações ambientais e ocorridas pelo contexto sociais escravizado.

Erros na base da construção e na conduta moral, não porque quem ensinou em determinada época, era normal excer de forma agressiva e punitiva ensinar ou educar usando meios físicos na construção social

Como foram feito no período colonial, onde o escravo tinha que apanhar para fazer o que o seu senhor lhe pedia,ou mesmo tinha que mostrar os dentes para mostrar seu valor,ou colocando pesos nas costas para carregar como um animal,mãe de leite as senhoras donas fazendas não amamentavam quem amamentavam eram as amas de leite,

O sofrimento do negro dentro nas relações sociais foram construído através de luta até a a dita abolição,uma abolição que está extrurado na construção da tea social. 

 Essas construção deixam marcas em forma de consciência, essas marcas,essas consciência de quem sofreu a agressão reagir sem mesmo entender que está praticando algo errado, pois foi aprendido por sujeitos que representatividade que deveriam ensinar o correto.

Enfim,a consciência é entender que todos que foram frutos de dessa construção de consciência negra  ou negro de pele branca ou indigena e entender a sua excencia e por traz dela foram contado como um conto de fadas.

Foram sujeitos de um processo complexo construído socialmente.

E procurar melhorar nas atitudes e ações para não retroceder. 

E não manipularam para esconderem os erros cometido por alguém que deveria cuidar zelar e proteger no passado para não repetir no futuro. 

O cuidar

Tanto que se falam sobre essa palavrinha romântica" cuidar ."

Uma palavra com um forte significado na vida.

O cuidar e uma forma de preservar uma ou mas espécie. No entanto, é algo que se leva a pensar o que é o cuidar. 

A incapacidade de quem não cuida (O cuidar) dos seus e delegam os cuidados a outros,sendo que esses outros não tem obrigações a não ser que tenham a ofertarem nesse atendimento, para atender-los e dar as devidas condições para o desenvolvimento sem prejuízos no desenvolvimento , pois é de inteira responsabilidade de quem está ofertando os cuidados independente se for de

 Mantenedor ,organização ou casa de cuidados,quem oferta esses cuidados devem oferecer todos os atributos para a base do desenvolvimento e formação de sujeito. 

Se devem se atentar em quem oferecem os cuidados e não aos funcionários que estão obedecendo ordens.

Vamos pensar sobre!

O cuidar está na constituição do sujeito pois se o sujeito não é cuidado ele ou ela não consegue sobreviver. 

O sujeito precisa de cuidados para sua sobrevivência.

O cuidado se dar através de pequenas manifestações como dar o suporte para manter o físico e o psicológico bem.

O cuidado está relacionado na classificação da lei básica para o sujeito se manter dentro de todas as camadas .

O cuidar está relacionado a afetividade, a alimentação, higiene e suporte para ser enserido no grupo sociais.

Quando o bebê está no ventre materno ele ou ela recebe cuidados para compor a sua nutrição e o desenvolvimento uterino.

Para isso as mães são acompanhada durante o purperio os (pré-Natal).

A mãe também devem receber toda ajuda para que tenha uma boa saúde "Tanto física e psicológica." 

Durante o período em que a mãe vai a maternidade algo que não são discurtidas,pois ,é um momento em a mulher deixa de ser um para receber um novo ser, ela devem receber todo amparatos tantos  no local da maternidade onde de preferência devem ser o mas humanizado possível, a mulher  está em momento de vulnerabilidade e devem ser respeitada e um momento de início da vida para a criança e para a mulher o fim da sua vida enquanto sujeito único.

Exemplo:Uma criança brincar que com boneca e logo se cansa e vai fazer outras coisas .

Tudo que se torna repetitivo como o cuidar, causam uma na mulher ansiedade e pode provocar a famosa depressão, pois houve mudanças no seu estilo de vida.

E necessário que ela seja e tendida e não julgada como incapaz. 

O momento do parto está e o começo da vida para o bebê e para a mãe o luto, pois ela ,deixa de viver para si e começa a viver em prol do novo ser.

O cuidado é algo que pode ser prazeroso mas não quando se torna obrigação .

O valor de quem cuida devem ser pensado e recompensado, pois caso contrário pode causar danos na vida do sujeito. 

Quando um sujeito entra encontato com social são dado algumas obrigação como manter relações sociais e nessas relações ele devem ser aprender algo e praticar algo para garantir sua renda financeira nas dimensões sociais. 

Exemplo:O sujeito recebe uma educação voltada ao mercado, ou seja para se manter financiamento e não compreender o quão ele faz parte do ambiente social. 

Se o sujeito não tem em sua estrutura básicas ele adoecer, pois só aprendeu que deve estudar para ganhar valores financeira e não valores para sua estrutura fisica psicológica. 

O ser humano não tem essa possibilidade e para que haja uma harmonização o mas natural possível no momento do parto e após o parto,durante o trabalho de parto devem ser prazeroso e harmonioso para que o sujeito tenha as estrutura preservadas caso não ocorra a instituição física devem ser punida para que não haja violações no direitos na vida do sujeito.

A instituição que faz esse trabalho de auxiliar na demanda devem ser compreendida o quão ela é importante mas também o quão pode ser perversas. 

Devem dar suporte e amparo em toda as fases da vida, caso,tenha se comprometido a essa causa.

O cuidar se dar através das trocas,através de diferentes dimensões. Pensando nessa Pespectiva em relação ao cuidar bem sem pensar a quem,  é sim ao propósito do cuidar legítimo. 

Exemplo;Uma mãe ou um pai aprendem a cuidar cuidando dentro das suas possibilidades ou tendem o que é o cuidar através do viveram ou vivenciaram ou foram dito o que é o cuidar. 

O novo ser ensina também através do seu choro do seu comportamento e muda toda a rotina em prol desse cuidar e para isso muda a maneira que o sujeito se ver através do cuidar .

E dever do governo ofertaram as estruturas para a demanda caso ou que não são governos devem responder dar mesma forma.

Pois a prioridade é cuidar sem transtornar ou desequibar .

Pois nem todos partiram dos mesmos influências durante a formação. 

Por se tratar de estímulo para atender a demanda de cada época. 

Tea comunitária

Essa observação seria apenas para entender um pouco mas sobre as relações que nos envolvem. Início de toda a tea social, nascemos destinados a algo no ambiente social, em diferentes setores. 

A tea de manipulação tecelam em diferentes arranjos e diferentes setores sociais. 

Esse arranjos setoares, desde ao setores que tecem, remedam, alinham e engajan a vida impulsionar ou não, muitas vezes se unem politicamente colocando outros sujeitos como bode expiatório para se safar da manobras política perversas regional . 

Pois  usam ou colocam sujeitos simples para fazer o que a imagem social não permitem,  mesmo tendo ela conhecimento, mas não tem conhecimento das perversasidades ate até começarem a perceber que foram usados, e está no meio da tea perversas.

Neste contexto o que está nessa tea são ação de forma organizadas que se mantém a alguns favorecimentos,dependendo do que  ocorrido dentro da comunidades e em qual setor está posicionado,  essas organizações se engaja a estabelecer padrões ou para viabilizar ou paralisar dentro dos setores. 

Esses padrões em forma de tea comunitária promove a uma ação em prol de camuflagem de ações ocorridas anteriormente comeio de se manter em posições de privilégios.

Tratados foram feitos historiamente para estabelecer em periodo governamentais de consciência administrativa ,em diferentes datas para bloquear processos de evolução dando a classe superior supervisão de controle e aposentadoria. 

Foram feitos tratados histérico e de caráter depressivo a sujeito criados como meio de manipulação , para dar causas a sujeitos engravatados que antecedem a exílio de punho de bolso.

Nesse contexto essas ações ocorridas anteriormente em sujeitos de Estados que foram criado em estado que não e o de nascimento são colocado em situações de vulnerabilidade, emaxacerbada imibitorio dentro de condições que viabilizar a ações de transtornar de diferentes maneira provocando situações de causas na vida de muitos sujeitos de origem nordestino ,ou nordestino que do grupo manipulam os descendente para se voltar contra e assim  priorizar em determinadas  demandas.

Pois, a questão linguística ainda é colocada em pauta pelo padrão da linguagem culta e está  iniciando uma novo olhar a linguística regionais, lembrando que a questão linguística é regional ou território não existe linguagens pobre ou linguagem rica e sim um conjunto e variáveis de codificação  representada por significados diferentes encorporadas trazida de cada região e encoporadas em grupos a linguagem. 

Lembrando cada região foi fundado por colonizadores mesmo já existindo uma linguagem indigena.

Colocar valor na linguagem seria o mesmo que colocar valor apenas na classe que se formaram pelo colonos ricos mesmo eles não usando uma linguagem correta dentro da linguagem do contexto do País.

O contexto do País foram implados modelo de administração que foram incorporados na vida de muitos sujeitos, 

Foram implantadas modelos complexos, modelo de realidade de vida diferente mesmo essas realidade sejam parecida com a realidade atual. 

Pensando nesse contexto essas realidade tem uma história uma cutura uma religião alguns tem uma bagagem de violência por trás. E esses padrões incorporados no contexto causam diversos transtornos na realidade de cada sujeito. 

Exemplo:o tea se organizam para paralisar o sujeito colocando em situações que impede de conviver socialmente não porque tem algo de errado com o sujeito mas para que o sujeito vivem dentro de uma concha de forma depressiva. 

Ou seja,são alguns dos contexto que impedem muitos a viverem socialmente, pois o transtorno são provocando socialmente. 

Atualidade digital, com a chegada das tecnologias o sistema se unificam e assim todos se conectar. 

Exemplo; Quem ja ouviu falar sobre o transtorno que ouve da baleia azul,Com as conexões de aparelho de celular sao usado a localização em tempo real,o uso de  mensagem, foto compremetedoras foram usadas nas organizações para controlarem os sujeitos vinculando nas organizações de forma involuntária  como uma caçada de pokemom.

Esse caso foi muito polêmico em alguns anos atrás. 

Como uma espécie de jogo, o sujeito entende que se não fazer determinadas ações irão ser penalizados por vincularem a outros sujeitos de caráter afetivo e que tiveram algum .vínculo paretesco com alguém que cometeu algum ato de caráter (criminoso de outras espécies).E por  organizações dão  as informações que lhe pedem como forma de proteger a quem cometeu algo criminoso ou alguém de vínculo afetivo como delelegacao ou transferência do problema mesmo o sujeito não tendo nada haver com. O problema , esses meios perversos não podem mas ser um meio de enpedir as evoluçoes naturais de nenhum sujeito e não podem envolverem em nenhum movimento sem que o sujeito entenda do processo.

Pois é desumano essas práticas. 

Pessoas que cometeram estrupos,alguém na família que morrereu vítima de algum ato trabalhistas. 

Uma tea se armam transtornados os sujeitos com diferentes formas, para entenderem que estão doentes ou entrar em quadro depressivo.

 Ou sejam uma tea comunitária que agrupam reagindo conforme a politica da comunidade ou do Estado tendo o carro forte a consciência negra a seu favor,sendo parte uma consciência negra que foram enbraquecidas ou indigena enbraquecidas ambos tiveram filhos de origem estrangeiras.

A cutura foram construída dessa forma,uma mistura mas o que é que ser torna cruel e a forma de conscientização, pois só se dão conta das bárbaras através desses movimentos de conscientização, para lembrar que houve muitas injustiça cometida e que não houve reparações,não é questão de se vitimizar e sim de reparar os erros cometido na vida e na sociedade .

O vínculo da tea muitas vezes tem ações crimosa, se unimem a fazerem com que  controlale os sujeito a agirem dentro do controle deles ou afavor do mercado. 

Sujeitos simples de origem nordestino alguns analfabeto outros mesmo com cursos superiores são colocado em posições muitas vezes injustas,pois a tea faz com que o sujeito criado façam algo que os filhos nascido no Estado faça, pois as ações do sujeito muitas vezes são em defesas de algo que se ver dentro da tea de forma injusta. 

Exemplo: Se organizam uma ação entre um País e outro aliança, onde esse sujeito cometeu algumas atrocidades de violência (uso de violência verbal e fisica além de abuso sexual com os seus criados) além dos abuso levou o violentado a morte.Envolvendo outros sujeitos a participar de forma inconsciente dessas atrocidades,dando ao sujeito que cometeu essas atrocidades um contexto de vítima sendo que foram ao contrário.

Essa tea é organizada,  pois envolve a dignidade humana e a questão emocional, pois essas ações promoveram perseguições e perdas para as vítimas envolvidas .

Envolverem inocente para datar causas a ações perversas ultrapassar as relações humanas e da justiça. 

 https://www.gov.br/mdh/pt-br/assuntos/noticias/2023/abril/no-chile-secretaria-executiva-rita-de-oliveira-reforca-pedido-de-desculpas-e-destaca-politicas-de-reparacao-a-comunidades-quilombolas

O que é ética?

O que é a ética construída dentro da moral 

Se pode cita diferentes formas de se exercer um ética. 

conceitos de ética e moral. De forma resumida, as diferenças entre os dois termos são: A moral prevê certo e errado; a ética prevê bem e mal. A moral é uma conduta específica e normativa; valores éticos são princípios, frutos de reflexão sobre ações e normas de conduta.

Essas condutas são a forma de agir e se comportar dentro da sociedade e dentro dos espaços e comunidades. 

Ser ético é agir de acordo com "as regras" e com a moral. Nesse sentido, o que é moralmente correto é estabelecido de acordo com cada sociedade, pois o que é certo em algumas comunidades pode ser errado em outras. Em outras palavras, ser ético é ter respeito e seguir os códigos de conduta do ambiente em que se vive.

O racismo estruturais se moldam por esses princípios de caráter institucional e caráter de vinculos religiosos.

O respeito está dentro de um determinado espaço ou ambiente devem ser preservado pois,foram construído socialmente essa condição de "estar" e devem ser legítimo sem descriminação ou mesmo vincularem a alguma ações negativas ou transtornos ocorridos socialmente. 

A moral Socrática, Para Sócrates, a Ética reside no conhecimento e o ponto de partida é a consciência do agente moral. Isso significa que, para ele, uma pessoa é ética apenas se sabe o que faz, sendo todo erro um fruto da ignorância e toda virtude um fruto do conhecimento.

A ética quando todos da mesma comunidade são frutos dessa mesma construção com a mesma moral e princípios tende não sofrerem desequibrios nas dimensões estrurantes.

Caso essa ética é são colocada outras variações de valores e morais, tende a se desequilibrarem ,pois são variáveis de cutura e valores diferentes, uma determinada cutura tem um valor cutural djferente da outra.

Quando são colocado a ética em rodas as dimensões da elite em seu favor,  exemplo: Uma prática de um ofício onde as relações e a mão de obra seguem um controle conforme a demanda pede em forma a um modelo seguir.  

A ética se apresenta dentro do modelo, pois está fazendo algo que foi ensinado socialmente ou aprendindo ,onde aprendemos a aprender como um modelo ou um padrão. 

A ética em relações legais,  os modelos são variados, desde o simples e ao mas complexo depende da demanda que faz o pedido. 

Exemplo:Cada lugar tem um modelo, cada lugar tem eixos a cumprir e não cumpli-las pode causar transtornos em diferentes dimensões. 

Se foram ensinado eticamente em princípios morais a ética está presente, mas se o mecanismo é um mecanismo corruptos essa ética tende a sofre descriminação, pois, são colocado diferentes modelos de conduta para dizer que está fora do padrão. 

A ética dentro da moral e uma forma de garantir os direitos legais de todos da demanda territorial existente e não para dar a outros que chegam de forma imigratoria no intuito de promoção e promover nesse sujeito um equilíbrio desequilibrado outros que já habita dentro de uma cutura. 

Ser moral é ajustar os princípios ético para uma boa relação e não ao contrário. 

Estados e municípios foram construído com princípios moral e ético por imigrantes como forma de manter um controle social. 

Esse controle serviria para manter uma ordem legal a alguns, subdivisões de classes.Exemplo,

Classe operários e classe elitistas.

Os operários " são a grande massa",trabalhadora,ou seja oque são chamde " gado".

A classe elite seria um pequena parte da elite de origem imigratório que tem o controle dos trabalhadores, mantem a operação trabalhista e demanda como eixos éticos de controle.

Esses controles estáo em locais que muitos nem mesmo podem usufruir, pois é um controle elitista. 

São feito esquemas para descriminar qualquer um que queira tirar os privilégio que construíram dando os direitos construído socialmente ao mecanismo que os envolve em prol de benefícios de sua própria classe,mesmo que as regras sejam perversas como meio de se protegerem ,como a regras desiguais fossem apenas para uma classe e serviria a outra classe ,ou seja uma forma de punição para quem tentar ultrapassar o con trole.

Exemplo:um imigrante de origem estranha ele comete algo ou estimula uma ação que faz diversas vítimas dentro de uma comunidade. 

Essas vítimas sao consideradas o problema e  não quem causou o problema, pois esse imigrantes tem leis e regras de controle diferentes de uma cultura a outra, vítimas continua sendo vítima sem mesmo ter direito de ser a vítima, pois o controle imedi de si vitimar" são vistos como coitado " , dando alguns diagnóstico para vítimas da ação problema após causarem transtornos .

A ética está dentro das Faculdades escola na construção social no ambiente doméstico na unidade de saúde entre outros lugares que preservam como eixos estruturais.

Muitos são vítimas apenas por pertencem uma comunidade, ter familiares que foram vítimas social ou mesmo por vincularem a doenças de diferentes classes,viculados ao crimis ou mesmo algum omicidios.Mesmo não tendo vínculo algum na ação.

Cabe cada uma dessas instituições preservar nas demanda construida e constituida socialmente que envolvem nos padrões e valores morais e ético em território ou comunidade, preservando a cutura existente de cada Estado,Comunidade, região e lugar de determinado território. 

Onde desequilibraram sujeitos, que veicularam algumas situações crimiatoria para impedir o sujeito a se movimentar dentro do sua comunidade, sendo esse sujeito a vítima social. 

A perversão induz as vítimas agirem em sua defesa ,pois dando obrigações que não foram atribuídas a ela,para dar causas ganhas ao movimentos sociais,movimentos esses que lhe foram constituido em construção sociais enquanto sujeitos de valores e morais. 

As oposições que movimentara.de origem a causar situações viculados as instituições que vinculam outros sujeitos a agirem nessas desestruturação social. 

Sujeitos trabalhadores ,após algum tempo desequilibrao são tratados com algum tipo de transtorno ou mesmo doente mental. 

No intuito de retirar o controle desistrurando sujeitos e tirando os benefícios ,do dentro do território dando direitos a outros de forma discriminatória seja benefícios de uma construção vinculado a poli - elitica,pois essa poli de origem estrangeira.

Descriminam os naturalisados mesmo eles sendo da comunidade em prol de manter a ética e diferentes morais, ou sejam diferentes cultura imigratoria dentro das instituições. 

Muitos casos foram motivos de camuflagem  perversas e histérica de eixos a ações de valores eco econômico e moral dentro das comunidades para proteger o controle.

O controle se fosse igualitário seria benefícios mas são usados para descriminar ou bular ações crimiatoria. 

O que é ética dentro das instituições que manipulam de acordo aos seus interesses políticos ou entregues de pirâmide, mesmo sabendo que fazer manifestações é retirar do grupo são ação criminosas.

reflexão.

Por muito tempo foram usados e incorporado os modelos trazido de outros modelos admitrativa como meio de gerenciamento de pessoas para o mercado e adaptados ao modelo tradicional de ensino na educação.

Pois a indústria exigia pessoas para atender a demanda ao trabalho.

Segundo o modelo tradicional de ensino,onde esse modelo estava voltado por muitas incógnas,onde qual sujeito ou indivíduo que estaria se formando,quando se refere as abordagem no qual o indivíduo se posicionar no ambiente social se pensam em uma pesquitiva ambientais e humanizada.

Irei iniciar esse texto ,apontando o modelo tradicional de ensino,em uma pesquitiva humanista onde se percebe a relação do ambiente e suas dimensões,onde está relaciona o ambiente,o contexto no qual o indivíduo está ou se enseri, por já ter uma cultura,uma filosófia composta de vida em relação a genética que corresponde a uma compereracao em relação ao outro.Sendo visto o ambiente no qual forma correspondente na sua constituição e concepção de vida dentro ou fora do espaço educacional.

Nesse sentido, todos indivíduo tiveram algumas transferência positiva e outros negativa.O ambiente transforma ou transformado ,de acordo a demanda a localização existente.Sendo assim,ele transmite o que lhe foram ensinando,pois,para chegar a uma ou mas concepção tiveram que aprender.

Pois, dependendo a exposição no qual foram exposto ou momento no qual ele ou ela se relacionar com fatores, podendo apresentar algum tipo de desconforto acumulativo ou gatilhos,ou seja de origem ligada a depressão ou exposição de pirâmide.Não porque o indivíduo tem algum transtorno,mas sim, porque está ao meio, ao  ambientes de origens transtornados,sendo assim, todos são transtornados, independênte a sua posição.

Ou pendendo posição por anualmento,intencionalmente, toda ação corresponde a uma ação anterior,já adquirida inconsciente.

Positiva quando se refere que o indivíduo aprende de alguma forma dentro do contexto exposto no momento exposto mas isso não garante o saber por meio de técnicas e sim transferência ou validação de quem expõe a exposição da ternica.

Neste contexto está ligado a variações classificatória.

O acumulo ligado a dictonia da fala ou escrita,e um ponto importante a se pensar.Pois dependendo o ambiente e gral de aproximação com o indivíduo,ele é induzido a absorver o conteúdo exposto a ele.

Ou seja, quanto mas está estigado, o indivíduo produz uma variação de conteúdo,no qual objetivo a castração ou anulação da sua fala,Por meio de perguntas que leva a dúvidar ou seja refletir sobre.

Onde ,esse indivíduo corresponde a se expressar suas emoções e dependendo de quem irá fornecer outros elementos ,da maneira que seja visto como negativo.

No modelo tradicional, muito foram educados e estimulado a expressar as emoções através da escrita onde só podia fala o que foram perguntado caso contrário poderiam ser punido, levando até a família como algo que atrapalha se a aula.

A comunicação era feita disciplinatoria, tinha que dar disciplinas para apreender se comportar .

Pois, alguns tiveram essa maneira de expressar o que lhe foram passando ou transferido através de resultados.

Alguns indivíduo, tiveram experiência negativa,como exposição de diferentes formas, vista em falas de pessoas estaria em uma posição de poder.

Alguns foram estimulado a exercer poder , uma composição política, para uma classe no qual receberiam rertonos e aquisições acumulativo concreta em especial,pois a subjetividade seria uma forma de garantia.

Outros foram estimulado a receber o acumulo negativo ou seja ser cancelado para manter a dominação da elite,meio se preservar a qualquer custo.

Pessoas foram castradas,como punição e exposição diante a turma.Exemplo: castigos,bater com palmatória, colocar um chapéu e ficar na frente onde os colegas poderia tê-lo como exemplo,

Pois esse modelo foram expressado por fazer parte do currículo repressor, sendo assim adotado não na expressão mas através das experiências passando de geração a geração.

Tendo forte indicadores os modelos que compôs os currículos da educação.

Por, serem alguns trazido com vestígio de guerra ou opressão,nesse contexto o modelo foram transmitido e incorporado pelos que fizeram parte do ensino, mesmo ele não transmitido em sala de aula mas em outros ambientes.

Não que a educação seja vista como algo ruim,mas foram colocado em ações contexto que não correspondia com realidade dentro da contemporâneadade.

Logo depois,a educação implantou o modelo tecnicista onde as técnicas também estaria transmitido apenas a técnica a teoria ficaria de lado.

As técnicas dependendo onde foram usadas e da formala estava deixando algumas sequelas,como na datilografia ,caligrafia, digitação e provocando algumas causas no organismo, exemplo: tendinite além de ter uma variação de técnicas compostas 

Outros modelos foram e estão sendo incorporados de método e técnicas na educação e outros ambientes também.

O bullying e um exemplo da contemporâneadade,pós os traumática, defits provocados pelo ambiente escolar ou doméstico deixam marcas 

Por mas que se fala que a primeira instituição e a família,a família se deriva de uma rede vc imposta por regras e padrões diferentes.

Não que seja negativo,mas cada um tem uma história,cada um tem uma experiência de vida ,o indivíduo não e uma tábua raza.

Essa cultura devem ser vista como algo construído através das relações que a que compuseram a esse indivíduo, independente o seu estado de origem.

Pois, exposição provocaram em muito em seu comportamento atitudes, ações, moral e ética que sim, foram construído através do ambiente social,ou na escola,na saúde, segurança ou mesmo no ambiente doméstico.

Sendo ele exposto a estimulas divergentes que não corresponde com a sua individualidade ou mesmo sua subsjetividade em relação ao ambiente estado ou organizações.

Todos são prisioneiro ou prisioneira pelas sicustantancia ou posição.

Fuso horário em alguns locais e tem haver com o tempo e ambiente.

Quando o Brasil tem horário de verão, a diferença passa a ser de 2 horas. Quantos e quais são os fusos horários de Portugal? Portugal tem dois fusos horários. O território continental de Portugal e a Ilha da Madeira estão na linha UTC+0, a mesma do Meridiano de Greenwich. O Brasil observa quatro fusos horários: o Horário de Fernando de Noronha (FNT – Fernando de Noronha Time em UTC-02:00); o Horário de Brasília (BRT – Brasília Time em UTC-03:00); o Horário do Amazonas (AMT – Amazon Time em UTC-04:00); o Horário do Acre (ACT – Acre Time em UTC-05:00). O quarto e último fuso horário brasileiro encontra-se cinco horas atrasado em relação ao horário de Greenwich e duas horas atrasado em relação à capital Brasília. Conforme podemos observar no mapa anterior, ele abrange somente o estado do Acre e uma pequena parte do território do Amazonas. A maioria da população do Acre prefere o antigo fuso horário, de duas horas a menos em relação ao horário de Brasília, conforme resultado do referendo votado no dia 31 de outubro. Assim, durante esse período (parte de Outubro, Novembro, Dezembro, Janeiro, Fevereiro e parte de Março), Portugal fica apenas 3 horas adiantado em relação ao Brasil. As cidades de São Paulo (A) e Salvador (B) se encontram no fuso horário GMT -3, ao passo que Cuiabá (C) fica na zona GMT -4. Não há diferença de horário entre Minas Gerais e São Paulo, SP

Brasil	Brasilia	GMT -3
Chile	Santiago	GMT -3

Chile está no fuso horário UTC-3 (Horário do Chile), enquanto o Brasil possui múltiplos fusos horários, variando de UTC-2 a UTC-5, dependendo da região. *UTC significa Tempo Universal Coordenado. IMPORTANTE: Cidades como Santiago, Valparaíso, Atacama e Antofagasta possuem UTC -4.

 Se devem observar a cutura de cada País ou Estado.

Em pensar em defits e transtorno ambientais, poderia se pensar no ambiente, poderiam se pensar no que criaram a respeito desses espaços  em relação ao tempo.

O tempo quando se fala das relações e tecnologias.Os personagens aminados no qual muitos se identificam e vestem a camisa.

Como um jogo de futebol tem todo em volta,com objetivo para defender a bola para não entrar no gol.Se pensar na relação estratégica para se organizar e fazer todo um manejo para correr atrás da bola e o time aniversário tentar defender.

E mas o menos isso,o defits e como uma constante de variáveis na linguagem,em alguns provaca um atraso em outros um dicção levemente emprobrecida.

Digamos que o vento faz todo o processo de forma ordenada para levar os atacantes na direção do gol,assim são os impulsos na linguagem e as grafias e ao se relacionar com outro através da aproximação dependendo o tempo exposto a aproximação com os impulsos.

Pois quando se pensar no tempo,se pensa em qual seria esse tempo no qual se referindo.Alguns exemplos de fuso horário em relação ao outros países.

Exercer do fuso horário entre a Espanha e Fernando de Noronha.Quando Espanha estiver no horário normal, a diferença será de 4 horas. Exemplo: 8:00 (Brasília) – 12:00 (Madrid). Quando o horário de verão começar na Espanha, a diferença será de 5 horas. Exemplo: Exemplo: 8:00 (Brasília) – 13:00 (Madrid).

Fernando de Noronha, por exemplo, se encontra como GMT-2, o que significa que possui 2 horas a menos em relação ao meridiano de Greenwich. Parece mágica, né? Para entender melhor: Brasília é classificado como GMT-3, por isso, comparado ao horário de lá, o fuso em Noronha é colocado 1h à frente da capital federal.

fuso-horário oficial do Brasil é UTC-3 (Brasília) e na Espanha, UTC+1 (Madrid). Com o fim do horário de verão no Brasil, a diferença horária entre o país e a Espanha fica maior: 4 horas a mais.

Este tempo se refere ao tempo de uma posição a outra, temporalidade de fernado de Noronha.

Cidade de São Paulo está situada no fuso horário 45 graus oeste.

Fuso horário da Espanha último pôr-do-sol está atualmente no oeste da cidade de Frontera (Ilhas Canárias) às 21:01.

Em Portugual o de horário de Verão em Portugal, a diferença para o Brasil, no horário de Brasília é de 4 horas. Em Tóquio, no Japão, são 21 horas do mesmo dia. Como é possível? Essa variação ocorre por conta do fuso horário, um sistema que divide a Terra em zonas com horários diferentes devido à rotação do planeta! Neste sentido e causa da rotação da Terra sobre ela mesma, resultando assim o dia e a noite. O sol está brilhando no Japão e no Brasil está escuro, enquanto no Brasil ,estiver o Sol brilhante  na noite no Japão estará escuro.

Brasil possui quatro fusos horários: GMT -2, GMT -3, GMT -4 e GMT -5. Como o país fica no hemisfério ocidental, todos os horários são atrasados em relação ao Meridiano de Greenwich. O fuso horário oficial do país, conhecido como horário de Brasília, é GMT -3.

Quarto e último fuso horário brasileiro encontra-se cinco horas atrasado em relação ao horário de Greenwich e duas horas atrasado em relação à capital Brasília. Conforme, ele abrange somente o estado do Acre e uma pequena parte do território do Amazonas.

Alguns estados que têm uma hora a menos que Brasília são os seguintes: Alagoas, Amapá, Bahia, Ceará, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Pará, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Norte, Sergipe, Tocantins.

Brasil, por possuir uma ampla dimensão territorial no sentido leste-oeste, perfazendo um total de 4.319,4 km entre a Ponta do Seixas (PB) e a Nascente do Rio Moa (AC), inscreve a sua área em quatro zonas de fusos horários.

GMT ou Greenwich Mean Time (Hora Média em Greenwich) é a hora no meridiano que atravessa o laboratório astronómico da cidade de Greenwich no Reino Unido. UTC ou Coordinate Universal Time (Tempo Universal Coordenado) é um padrão internacional de tempo equivalente.

Neste sentido o fuso horário de Belém do Para e São Paulo, China possui 11 horas de diferença em relação ao horário oficial brasileiro. O país está localizado no UTC+8, ou seja, +8 horas em relação ao Meridiano de Greenwich, enquanto o Brasil está em UTC-3. Mesmo sendo o maior país da Ásia Oriental, a China adota apenas um fuso horário, o de Pequim. Países com horário igual ao Brasil. Este tempo se refere ao tempo de uma posição temporal de ferna de Noronha.

Brasil possui quatro fusos horários: GMT -2, GMT -3, GMT -4 e GMT -5. Como o país fica no hemisfério ocidental, todos os horários são atrasados em relação ao Meridiano de Greenwich. O fuso horário oficial do país, conhecido como horário de Brasília, é GMT -3.

Quarto e último fuso horário brasileiro encontra-se cinco horas atrasado em relação ao horário de Greenwich e duas horas atrasado em relação à capital Brasília. Conforme, ele abrange somente o estado do Acre e uma pequena parte do território do Amazonas.

Alguns estados que têm uma hora a menos que Brasília são os seguintes: Alagoas, Amapá, Bahia, Ceará, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Pará, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Norte, Sergipe, Tocantins.

Brasil, por possuir uma ampla dimensão territorial no sentido leste-oeste, perfazendo um total de 4.319,4 km entre a Ponta do Seixas (PB) e a Nascente do Rio Moa (AC), inscreve a sua área em quatro zonas de fusos horários.

GMT ou Greenwich Mean Time (Hora Média em Greenwich) é a hora no meridiano que atravessa o laboratório astronómico da cidade de Greenwich no Reino Unido. UTC ou Coordinate Universal Time (Tempo Universal Coordenado) é um padrão internacional de tempo equivalente à GMT.

Horários – São os seguintes os estados que seguem o horário oficial de Brasília: Espírito Santo, Goiás, Minas Gerais, Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, São Paulo.

O que tem haver com defits, cognitivo e linguagem,tudo haver, quando se pensar na relação temporal da cultura de cada país em relação ao tempo linguagem.A deslocação de um local a outro,o comportamento,a cutura e religião, tudo está relacionado na comunicação.Se tratando de comunicação a linguagem verbal e corporal se comunicar entre si articuladamente.

Esses defits são todos os movimentos articulações que prejudica as relações de forma desordenadas para se organizar e articular precisam de ajuda um do outro.presevando uma cadeira inteira com elementos que corresponde uma corrente rotativa e sincronizada.

Esquitise Social.(Diferentes definições para traumas, delírios e alucinações).

Bleuler (1857-1939) criou o termo "esquizofrenia" (esquizo = divisão, phrenia = mente) que substituiu o termo demência precoce na literatura. Bleuler conceitualizou o termo para indicar a presença de um cisma entre pensamento, emoção e comportamento nos pacientes afetados.

Por exemplo, na Grécia Antiga, o louco era considerado como detentor de um poder divino. Após isso, na Idade Média, eles eram vistos como possuídos por uma entidade demoníaca. O louco passou a representar ameaça à ordem social, sendo isolado em prisões e hospitais com medidas de tortura e punição.

Em 1970, foram usados e desenvolvido nos anos 1970 e amplamente utilizado na Terapia ABA, o treino por tentativa discreta (Discrete Trial Training/DTT) é uma abordagem instrucional com tentativas repetidas de ensino no qual cada tentativa consiste na apresentação de uma instrução pelo terapeuta.

O Toc:Tato (nomeação de itens, pessoas, situações). Ocorre quando na presença de uma figura, objeto ou situação, o indivíduo nomeia o estímulo. Exemplo: "Avião", para apontar um avião.

No ensino em ABA possui inúmeras estratégias no ensino de habilidades. Uma dessas estratégias é o ensino por modelo, ou modelação (termo técnico da análise do comportamento). A modelação é um processo no qual uma pessoa tem o comportamento modificado após observar outra pessoa executar um comportamento.

Cada região tem um forma de trabalhar ou ensinar além da cutura e o método encoporadas nos elementos fornecido. 

Segundo a pesquisa a demanda que chegavam ao Hospital Psiquiátrico Para o Colônia, eram enviados "pessoas não agradáveis", ou seja, a demanda eram de outras regiões, como opositores políticos, prostitutas, homossexuais, mendigos, pessoas sem documentos, entre outros grupos marginalizados na sociedade. Estima-se que cerca de 70% dos pacientes não tinham diagnóstico de qualquer tipo de doença mental.

Hospital Colônia de Barbacena – Wikipédia, a

A maioria dos internos eram alcoólatras, homossexuais, mães solteiras ... suposta escória enviada à cidade mineira, que enfrenta o passado com um Museu da Loucura e uma atenção mental que virou referência.

Com o decreto autorizando a construção do hospício foi aprovado pelo imperador Pedro II (1825-1891) em julho de 1841, com base no projeto do político José Clemente Pereira (1787-1854), administrador da Santa Casa do Rio de Janeiro.

No Brasil, um dos mais emblemáticos é o caso do Hospital Colônia de Barbacena (MG), que ficou conhecido como o “holocausto brasileiro”.

Algum tempo após perceberem que haviam maus-tratos nos manicômio , sendo tratados  nas com uma mesma condições,  como o mesmo diagnóstico criaram o movimentos antimanicomial. 

Em 1979, foi criado o Movimento dos Trabalhadores em Saúde Mental (MTSM) e em 1987, o movimento antimanicomial, dando continuidade à luta pela nova psiquiatria. O projeto de reforma psiquiátrica foi apresentado em 1989 pelo então deputado Paulo Delgado (MG).

Em Barbacena sudeste na região Suldeste de Minas no Hospital Colônia de Barbacena

Em Barbacena (MG), a antiga política manicomial brasileira está muito bem registrada. A cidade cravada no alto da Serra da Mantiqueira que abrigou o maior manicômio do país, o Hospital Colônia de Barbacena.

No dia 8, o último manicômio conveniado ao Sistema Único de Saúde (SUS) fechou as postas. A morte de 15 pacientes ao longo de 2023 levou o Hospital Psiquiátrico Santa Mônica, em Petrópolis, na região serrana fluminense, ser monitorado e investigado pelo Ministério Público do Rio de Janeiro (MPRJ.

A pesquisa seguinte neste link: https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://www.cnnbrasil.com.br/economia/macroeconomia/quase-metade-dos-profissionais-nunca-trabalhou-com-pessoas-neurodivergentes-diz-pesquisa/&ved=2ahUKEwjLv5OxleqGAxXPFbkGHdFSDeAQFnoECC0QAQ&usg=AOvVaw388-mBpkcB72H_Bw4Q6J0p

A questão não é o comportamento ou se enquadrarem em grupo para ser considerado social a questão é como são feitos para que essas condições são feitas quais suportes  são dados para não haver os transtornos no ambiente.

O neurodivergentes necessita de suporte para se ageuparem, por diferentes motivos não é porque se isolam e som,o ambiente propiciar esses isolamento. 

 O diagnostico e uma forma de limpeza social dependo em qual grupo está ou serem consideradas.

 Pois pessoas consideras normais ou foram enquadra de forma involuntária e desumana apenas por serem vistas como antissocial ou mesmo porque queriam implantar e incoporar um sistema administrador para atender a demanda. 

Quem apresenta em momentos diferentes da vida alguns traços de Autismo de níveis 1,2,3...características de toc,TDAH, TDA, esquizofrenia, brunnalt ou qualquer outro transtornos. Caso tenha condições físicas ou não ou intectual ou não devem ter os mesmos direitos que um sujeito que são considerados normais, embora não exista a tal normalidade. 

Faz parte do comportamento humano alguns transtornos e podem apresentar em determinado momento da vida ou na infância  após ou na vida adulta ,a dificuldade é para o ambiente de trabalho pois, dependendo alguns podem causar prejuízo de caráter social e atrapalhar o movimento trabalhista encoporadas nas empresas. 

O aspectro autismo tem a característica de ficar em uma condição abstrato e simbólico, é um " aspecto tem uma forma física e visto por fora pela forma de ver o abstrato",  tem condição de ter uma vida normal.

O Toc reagem ao toques já é um pouco mas complexo por ser seletivo e muito organizado. 

O TDA  defits de atenção e o TDAH apresenta a hiperatividade,se destrae aprende simultaneamente mas não foca em uma única situação .

A esquizofrenia e uma junção de alguns transtornos, apresentando características singular são reagentes,nível intectual avançado. 

O Brumalt apresenta algumas características de extresses causados por excesso de trabalho. 

O Bipolaridade variações hormonais .

Outras características ainda são estudadas ,pois todos são sujeitos, frutos de processos e esses processos podem apresentar em momentos pontuais alguma dessas características e é  normal desde que não seja motivo de disvicular da rede grupal ou do ambiente de trabalho, a não ser que o próprio sujeito queira ,não impede de está com vínculos grupais ou de trabalho. Pois todos necessitam do trabalho para a sua sobrevivência e autonomia e está no grupo caso queira. 

Ou sejam todos podem apresentar todas essas características em fases da vida.

O que e importante é  acompanhar desde a infância para não se prejudicar a sua vida no decorrer do seu desenvolvimento. 

  

No século XV, a loucura passa a ser preocupação social, com internações, aqueles fora do padrão social adequado eram consideradas loucas. Ainda não existia o status de doença, era louco o que não seguia regras.

Em substituição aos hospitais psiquiátricos, o Ministério da Saúde determinou, em 2002, a criação dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPs) em todo o país. Os CAPs são espaços para o acolhimento de pacientes com transtornos mentais, em tratamento não-hospitalar.

No entanto, sujeitos são tratados pelo CAPs, mas o que se devem atentar se não seguem nos centro de atenção e o gerenciamento para atender a demanda,   se  não segue os padrões anteriores com base higienista. 

É impossível falar em ética se não falamos em liberdade. Quem não é livre não pode evidentemente ser julgado do ponto

de vista da ética.Mario Sergio Cortella

A teoria fundamental de Espinosa é a seguinte. Ele era um determinista e, diferente dos estoicos, afirmava que o homem tem poder sobre os afetos, que a razão pode alterar a ordem das conexões das emoções e fazer com que concordem com a ordem e as conexões dadas na razão.

O esteio da filosofia de Descartes, pode ser resumida por sua famosa frase em latim: “Cogito, ergo sum” (penso, logo existo). Ele foi o primeiro a levantar a doutrina do dualismo corpo e mente,(a propor uma sede física para a mente, e a maneira como ela se inter relaciona com o corpo).

Nossa percepção de tempo de vida nem sempre é marcada por aquilo que nos resta, mas por aquilo que a gente deseja. Isto é, aquilo que se imagina que garanta para nós um tempo que não tem término.

Mario Sergio Cortella

Doença da mente , para outros dependendo a religião e crença doença da alma ou espírito.

Definições para a piscose ou delírio.que estão ligada a religião e a sociedade.e sua multifacetas ou multiculturalismo.

Muita gente acha que política é uma coisa e cidadania é outra, como garfo e faca, e não é. Política e cidadania significam a mesma coisa.

Mario Sergio Cortella

Neurose é uma doença emocional, afetiva e de personalidade e acontece quando o sistema nervoso de uma pessoa reage com exagero a uma determinada experiência já vivida.

Toda psicose é formada por um conjunto de alterações do conhecimento do indivíduo do próprio eu e do conhecimento do indivíduo do mundo em que ele se encontra. Psicose é a alteração entre o eu e o mundo exterior, e a neurose é a alteração da relação entre o ego, o id e o superego.

Neurose é um termo não oficial usado para descrever algumas condições mentais, e psicose é um rótulo oficial para alguns sintomas experimentados sob certas condições mentais. Portanto, é muito possível que alguém tenha várias condições de saúde mental que envolvam episódios de neurose e psicose.

Psicose é um transtorno psicológico que altera o estado mental, fazendo com que existam dois mundos simultâneos, o real e o imaginário. Muitas vezes, não é possível diferenciar os dois mundos, e na maioria das vezes acabam se fundindo na mente do portador.

Psicose orgânica, causada por lesão cerebral ou enfermidade física que altere o funcionamento do cérebro . Psicose reativa breve, em que os sintomas aparecem em resposta a um evento muito estressante. Esquizofrenia , a mais comum das psicoses, de causa ainda não totalmente esclarecida.

A esquizofrenia social surge nas classes de maior poder aquisitivo e contamina a sociedade toda. É ruim para a segurança pública, porque nesse processo se desenvolve até mesmo como uma cultura de desrespeito à autoridade. Começa com um discurso contra o poder público.

O crescimento na história da humanidade se dá quando a gente tem dúvida. Quando só tem certezas, o máximo que faz é ficar o tempo todo dentro do mesmo.

Mario Sergio Cortella

causa exata da esquizofrenia não é conhecida, mas uma combinação de fatores, como genética, ambiente, estrutura e química cerebrais alteradas, pode influenciar.

Uma pessoa só aceita a mudança, de fato, quando percebe que será beneficiada no processo.

Mario Sergio Cortella 

Dependendo de como é feito o tratamento, a pessoa com esquizofrenia pode ter uma vida normal e, inclusive, casar e ter filhos. “Se ela está fazendo o tratamento, está bem, está estável, tem total condição de ter uma vida normal. Trabalhar, constituir família. Não tem nenhuma contra-indicação em relação a isso ,pelo contrário todos podem apresentar esse distúrbios psíquico em algum.

Exemplo;Quando o sujeito apresentar uma reação de coação, quando demonstra gritos raivosos,manipulam, podem apresentar delírios visões de algo,que para alguns e abstrato ou imaginário,outros dizem ouvir ou falar uma linguagem que não foi ensinada.

Dentro de cutura pode se explicado como algo vivenciado ou projetado na vida do sujeito em algum momento da vida.

Fatores ambientais – A exposição a certas infecções virais; complicações da gravidez e do parto, como o uso de cigarro durante a gestação, o baixo peso ao nascer e a hipóxia (falta de oxigênio) durante o parto; más condições socioeconômicas; e o uso de certas drogas psicoativas ou psicotrópicas, como a maconha .

Mário Sérgio Cortella.

Tem gente que esquece que você não precisa diminuir o outro para crescer. Uma pessoa humilde é aquela que não diminui o outro para crescer, há pessoas que são tão arrogantes que elas só conseguem se elevar se ela diminuir a outra pessoa, e há pessoas inteligentes que crescem junto com o outro.

Estão associados a interrupções nas emoções e comportamentos normais. Os sintomas incluem: Redução do afeto (expressão reduzida de emoções através da expressão facial ou tom de voz) Reduzir os sentimentos de prazer na vida cotidiana.

Esquizofrenia pode ser confundida com bipolaridade, autismo e depressão. O problema é que os sintomas psicóticos, uma das principais características da esquizofrenia, também estão presentes em outras doenças.

,Em geral, o TDAH começa na infância e pode persistir na vida adulta. Pode contribuir para baixa autoestima, relacionamentos problemáticos e dificuldade na escola ou no trabalho.

Não existe exame de sangue ou exame laboratorial para o diagnóstico de esquizofrenia. O diagnóstico da esquizofrenia e da grande parte dos transtornos mentais é clínico, ou seja, através da anamnese e entrevista clínica o psiquiatra é capaz de fazer o diagnóstico. Isso se faz em consulta e não com exames.

Segundo alguns especialista a redução do volume de substância cinzenta é mais proeminente e mais difundida nas fases iniciais da esquizofrenia, afetando a substância cinzenta frontal, temporal e parietal. A redução no volume total de substância cinzenta através do tempo é mais notável nas regiões do hemisfério esquerdo e superior temporal.

esquizofrenia é uma doença mental, em que o sujeito pode confundir realidade com imaginário. Os olhos da mente de um esquizofrênico podem estar repletos de ilusões, pensamentos mágicos, superstições, mas também ansiedade, irritabilidade e um mal estar permanente, chamado disforia.

esquizofrenia pode ter um ou até vários fatores desencadeantes (gatilhos): história genética, hereditariedade, uso de substâncias (por exemplo, maconha), estresse, entre outros fatores. Sim, a pessoa pode resistir a um gatilho e ter surto psicótico após este mesmo gatilho ou após um novo fator desencadeante.

As alterações na senso percepção, como as alucinações, também consistem em um sintoma frequente nos quadros de esquizofrenia. Sabe-se que em alguns cultos religiosos ocorrem fenômenos " de incorporação ", em que a pessoa passa a expressar-se como alguém diferente daquele que é no dia a dia.

Durante um surto psicótico o paciente pode apresentar alucinações, delírios, ansiedade, agressividade, pensamento ou comportamento desorganizado e, geralmente, a pessoa apresenta um discurso confuso, incoerente, narrando uma história que não existe, alterando pensamento e comportamento”, esclarece.

Esquizofrenia pode ser confundida com bipolaridade, autismo e depressão. O problema é que os sintomas psicóticos, uma das principais características da esquizofrenia, também estão presentes em outras Psicológico.doenca da mente.

Segundo Freud, 1923, a psicose seria um conflito do ego e com realidade externa. Nela, há uma predominância do eu, pois o ego cria um novo mundo interno e externo de acordo com os impulsos do id. Havendo um afastamento da realidade devido a alguma frustração intensa do id.

O cuidado desde a infância para todo o público em todas as classes, podem ajudar de forma precose,pois em uma totalidade de maneira geral em algum momento da vida ou na infância ou vida adulta o indivíduo pode apresentar alguma crise de origem coacetiva, alucinações ou delírios.

Podendo prosseguir dentro do quadro de vida normal ,dependendo a exposição emocional.que se encontra.

No caso de exposição ao sujeito devem ser respaldo pela lei. Ainda para esse pensador, a pedagogia progressista tem se manifestado em três tendências: a libertadora, mais conhecida como pedagogia de Paulo Freire; a libertária, que reúne os defensores da autogestão pedagógica; a crítico-social dos conteúdos, que acentua a primazia dos conteúdos no seu confronto com as realidades ...

Pois podem ser alvos de gatilhos ligado a gestação , ou modelo de gestão incorporação através de alguma instituição ou seja  (gerdalt,) fatores desecadeadores ligados a perversão.e castração na infância ou durante a sua formação e no processo ligado ao método de trabalho (trabalho de parto, trabalho formal trabalho ligado a instituição..)..

Escola, por exemplo, não cria violência sozinha, apenas reproduz a violência dentro dela. Mas também pode ser um meio de diminuí-la se atuar com conteúdos que ofereçam sentidos à vida dos alunos.

Mario Sergio Cortella

Todos são esquizofrênico por ser sujeitos de cutura e história, sofreram variações cutural durante o decorrer dos tempo com princípios morais religiosos de uma cutura diferentes da outra.

Pois criaram hábitos esquisitos, e assim muitos viverem nas margens social são estgmatizado socialmente.

https://www.google.com/amp/s/g1.globo.com/google/amp/rj/rio-de-

janeiro/noticia/2024/06/21/angela-davis-participa-da-abertura-festival-led.ghtml

O link acima retrata sobre as lutas e movimentos antiracista

e o movimentos antimanicomial. 

Angela Davis candidatou-se a vice-presidente dos Estados Unidos em 1980 e 1984 como companheira de chapa de Gus Hall, presidente do Partido Comunista Americano, tendo votação irrisória. Continuou sua carreira de ativista política e escreveu diversos livros, principalmente sobre as condições carcerárias no país.

Conhecida por participar dos panteras negras

O estgma social se pendurou por muitos anos onde foram moldado para retirar sujeitos que não eram considerados normais. 

Partido dos Panteras Negras foi um movimento político e social negro dos Estados Unidos, fundado em 1966 por Huey P. Newton e Bobby Seale na cidade de Oakland, Califórnia. O partido tinha como objetivo combater a violência policial e a opressão racial, além de promover a igualdade de direitos para os afro-americanos.

Onde se são colocado  os negros ou indígenas em posições histórica aquariana em movimentos em forma de consciência. 

A esquizofrenia é uma doença psicológico de origem cutural e biológica ,sujeitos que se enquadraram nessas condições mentais eram tratados com estgma social. 

Os sujeitos que foram encaminhados e tratados pelo manicômio e seus descendentes que sofreram pelas barbarez da clínica tende a ser estgmatizado pelo quadro de transtorno social. 

As condições dessas instituições manicomiais eram precárias e a maioria dos pacientes não tinha diagnóstico de doença mental (loucura). Os pacientes eram, “[...] epiléticos, alcoolistas, homossexuais, prostitutas, gente que se rebelava, gente que se tornara incômoda para alguém com mais poder” (ARBEX, 2013, p. 14).

A medida atende à Lei n. 10.216/2001, a chamada Lei Antimanicomial ou Lei da Reforma Psiquiátrica, aprovada pelo Congresso Nacional, e que prevê a extinção dos manicômios judiciários com regulamentação a ser feita pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ).

Seus pavilhões, superlotados, lembravam os de uma penitenciária. Na maioria das vezes, os portadores de doenças mentais viviam confinados em hospitais psiquiátricos como o de Juqueri, em São Paulo, isolados de tudo e de todos, até a morte.

Este holocausto de isolamento e aprisionamento nos pavilhões mostram o quanto a história se repetem, exemplo do ocorridos no caradiru, pavilhões, A gripe espanhola, a pandemia covid 19,de caráter social e isolamento , mesmo o fator sendo ambientais.

Alguns holauste ocorrido no contexto histórico . 

 

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://www.scielo.br/j/sdeb/a/r8Ksc6S3R96v9m6n7b6jjWH/%3Flang%3Dpt&ved=2ahUKEwibhd_vsuiGAxWcr5UCHVj3CYo4ChAWegQIEhAB&usg=AOvVaw1gBZwEWSJftnEWLqOlpNPl

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://brasil.elpais.com/brasil/2021-09-05/barbacena-a-cidade-manicomio-que-sobreviveu-a-morte-atroz-de-60000-brasileiros.html&ved=2ahUKEwjZkrzZpuiGAxXnp5UCHXOiC_YQFnoECDMQAQ&usg=AOvVaw0QKdcL04azIzLpEqsKqKD8

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://tribunademinas.com.br/noticias/cidade/23-11-2011/33-criancas-viveram-horrores-da-colonia.html&ved=2ahUKEwiztJOup-iGAxXSpJUCHeViCBA4ChAWegQIBhAB&usg=AOvVaw12DTfNBpdfx6UQsx_l4bpk

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://tribunademinas.com.br/noticias/cidade/23-11-2011/33-criancas-viveram-horrores-da-colonia.html&ved=2ahUKEwiztJOup-iGAxXSpJUCHeViCBA4ChAWegQIBhAB&usg=AOvVaw12DTfNBpdfx6UQsx_l4bpk

https://www.scielo.br/j/sdeb/a/r8Ksc6S3R96v9m6n7b6jjWH/abstract/?lang=pt

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://www.scielo.br/j/sdeb/a/v9vGDrqDPfQt3KJkS5Kjndc/&ved=2ahUKEwj7sdr7huuGAxVuqZUCHRcfD0oQFnoECBoQAQ&usg=AOvVaw2Vn4-xU0XdmQbo5-BL7lKk

resiliência

Efésios, no capítulo 5 e versículos 15 e 16, o apóstolo Paulo escreve: “Tenham cuidado com a maneira como vocês vivem; que não seja como insensatos, mas como sábios, aproveitando ao máximo cada oportunidade, porque os dias são maus”. De certa forma, o procrastinador não consegue aproveitar as oportunidades.

O poder da fala e importante para manter uma comunicação saudável e através da alimentação e nutrida a saúde deve ser é essencial.

Neste sentido poder de Persuadir, segundo Jane Austen (1775-1817), Persuasão é uma sátira social da Inglaterra do início do século XIX, mas, acima de tudo, uma história de amor contornada pela mágoa das oportunidades perdidas.

Uma vez as mágoas elimina as oportunidades perdidas.atraves da fala.

O mecanismo da fala e um ponto importante sobre ela é o fato de propiciar uma grande interação entre as pessoas; Abrange a oralidade e escrita

Mudanças podem causar anulação, podendo protegar o mecanismo de ação.

Procrastinar é a ação de postergar ou atrasar algo, como uma tarefa, compromisso ou atividade. Isso é feito principalmente se dedicando a outras tarefas – muitas vezes, de menor importância e mais prazerosa.

Suas emoções, pensamentos, experiências e relações contribuem para a sinfonia que é seu campo energético pessoal .

Por isso, quando todos os instrumentos estão em harmonia, a música flui belamente, refletindo equilíbrio emocional e bem-estar. 

 O que você ver e procrastinação.

O que é,mais hábitos,sabotagem, desrenregularizacao de dopamina, não saber lidar com as emoções não saber dizer não, não se importa.

O primeiro caso, a procrastinação pode estar ligada a transtornos mentais, como ansiedade e problemas de autoestima. Há quem deixe de realizar uma tarefa por medo de reprovação, por exemplo. Já a segunda causa da procrastinação está relacionada ao cérebro, mais precisamente ao córtex pré-frontal.

Ou seja: deixar pra depois, postergar aquilo que deve ser feito. Por exemplo: se você precisa entregar um relatório no trabalho e já possui todas as informações que precisa para realizar a tarefa, mas por desânimo ou preguiça de começar deixa para fazer depois, saiba que está procrastinando..

procrastinação refere-se ao atraso desnecessário e irracional de uma tarefa ou tomada de decisão acompanhado de desconforto psicológico e emoções negativas, como culpa e insatisfação (Basco, 2010; Ellis & Knaus, 1977; Haghbin, McCaffrey, & Pychyl, 2012).

Embora pareça que eles procrastinam por má gestão do tempo, preguiça, stress ou desorganização, a procrastinação acontece por uma fragilidade na auto-regulação das emoções e do humor, um problema comum no TDAH.

Seja grato e der  graças 

E não tire ,pois ao contrário,entra em círculo de repetição.

Pois até os vagalumes precisa da Graça para acender  involuntáriamente sua luz.

O poder da gratidão ativa o pensameto,que resiliar naente de forma silenciosa.

O poder da gratidão vai além do mero pensamento positivo e envolve profundos mecanismos neuropsicológicos que promovem o bem-estar. Compreender esses mecanismos pode ajudar os indivíduos a aproveitar as práticas de gratidão de forma mais eficaz para a resiliência psicológica e o bem-estar geral.

• Ativação parassimpática:

Práticas de gratidão ativam o sistema nervoso parassimpático (SNP), responsável pelas funções de “descansar e digerir” do corpo. Essa ativação contraria a resposta de “luta ou fuga” gerida pelo sistema nervoso simpático (SNS) durante o estresse. A ativação do SNP induzida pela gratidão leva a uma sensação de relaxamento, reduzindo assim marcadores de estresse como os níveis de cortisol. Esse relaxamento apoia a saúde mental e física ao favorecer funções corporais como a digestão, resposta imune e sono, frequentemente comprometidas durante períodos mais estressantes. Pesquisas pioneiras corroboram a ligação entre gratidão e uma melhor qualidade subjetiva do sono, maior duração, menor latência e menor disfunção diurna, com o sono de qualidade fortalecendo a função imunológica e a resiliência contra doenças físicas.

• Modulação da amígdala:

A amígdala, crucial para o processamento emocional e para as respostas ao medo, influencia significativamente as reações ao estresse e à ansiedade. Um estudo recente publicado na revista científica “Brain, Behavior and Immunity” sugere que a prática regular da gratidão diminui a reatividade da amígdala a estressores. Consequentemente, indivíduos que expressam gratidão regularmente experimentam reações emocionais menos intensas durante situações desafiadoras, promovendo um estado emocional mais calmo e equilibrado.

Seguir o mecanismo neuropsicológica que explicam a eficiência da gratidão e por que incorporar na sua rotina 

1. Ativação do sistema de recompensa do cérebro

A gratidão estimula a liberação de dopamina, conhecida como o neurotransmissor do “bem-estar”, em regiões cerebrais como a área tegmental ventral (VTA) e o núcleo accumbens. Essa liberação de dopamina aumenta os sentimentos de alegria e de contentamento e incentiva expressões repetidas de gratidão. O resultado é um ciclo de feedback positivo onde,

quanto mais gratidão expressamos, mais nosso cérebro busca situações e comportamentos que gerem esses sentimentos gratificantes. Esse ciclo pode contribuir para uma perspectiva mais positiva da vida.

De acordo com o Centro de Pesquisa de Consciência Plena da UCLA, indivíduos que praticam gratidão exibem uma maior ativação no córtex pré-frontal medial após três meses do início da prática. Isso sugere que o engajamento consistente na gratidão pode induzir mudanças duradouras na função e estrutura cerebral, particularmente no sistema de recompensa do cérebro.

Além disso, a pesquisa sugere que ativar os centros de recompensa do cérebro por meio da gratidão pode aumentar a motivação e o comportamento direcionado a objetivos, o que é especialmente vantajoso para pessoas enfrentando depressão ou ansiedade – condições frequentemente caracterizadas por déficits motivacionais. A gratidão ajuda a interromper o ciclo de inatividade ao amplificar o desejo de buscar atividades gratificantes.

Os neurotransmissores que desempenham um papel crucial na regulação da dopamina e noradrenalina no cérebro são a dopamina e a noradrenalina, respectivamente. Aqui estão algumas informações sobre cada um deles:

Neste contexto, já se sabe, através das mensurações do Instituto, que o coração tem cerca de 40 mil neurônios, e um impulso elétrico 60 vezes maior do que o do cérebro (mesmo com uma quantidade bem menor de neurônios).

O processo conhecido como neurogênese adulta; o cérebro fabrica novos neurônios que completam os que cada um desenvolveu pela fusão do espermatozoide e do óvulo dos pais.

Existem três tipos de neurônios: neurônios sensitivos (aferentes), que levam o estímulo dos receptores ao sistema nervoso central, neurônios motores (eferentes), que levam o estímulo do sistema nervoso central aos órgãos executores, e neurônios associativos, que ligam os neurônios motores aos sensitivos e aparecem no ...

Talvez vocês tenham ouvido falar que temos 100 bilhões de neurônios, mas nós possuímos em média, 86 bilhões de neurônios e 16 bilhões se encontram no córtex cerebral que é a sede de funções como consciência, raciocínio lógico e abstrato

Estudos recentes mostram que adultos geram, sim, novos neurônios, especialmente no hipocampo.

A memória ocorre pela formação de conexões pelos neurônios ou células nervosas no cérebro. Tais conexões são ligadas por pontos chamados sinapses. Processos de memorização. A memória é a capacidade de armazenar informações de modo que essas possam ser recuperadas quando buscamos recordá-las.

O maior órgão Que controla o corpo está na cabeça guarda a parte mais sofisticada do nosso corpo: O cérebro, o órgão mais importante do sistema nervoso que controla o corpo todo. Ele é responsável pelas ações voluntárias e involuntárias do nosso corpo.

Eles são armazenados em vesículas sinápticas, são liberados quando ‍ entram no terminal axonal em resposta à um potencial de ação, e atuam ligando-se a receptores de membrana da célula pós-sináptica 

No córtex esquerdo posteroinferior frontal (às vezes chamado área de Broca ou área posteroinferior pré-frontal— ver figura Áreas do cérebro) controla a função da linguagem expressiva.

intestino ganhou o apelido de segundo cérebro não à toa: há cerca de 100 milhões de células nervosas revestindo o órgão e outras partes do sistema gastrointestinal, que vai do esôfago ao reto, região que os cientistas também chamam de sistema nervoso entérico (ENS).

A vitamina B12, presente nos ovos, é importantíssima para o bom funcionamento dos neurônios – tanto que muitos dos sintomas da deficiência dessa vitamina têm relação com o sistema neurológico, como falta de foco, concentração e até desmotivação.

1. Dopamina:

   - A dopamina é um neurotransmissor envolvido em várias funções cerebrais, incluindo controle de movimento, emoção, motivação e recompensa.

   - No sistema nervoso central, a dopamina desempenha um papel fundamental em circuitos que regulam o humor, a motivação e a recompensa.

   - Distúrbios relacionados à dopamina incluem a doença de Parkinson (causada pela degeneração das células produtoras de dopamina na substância negra) e distúrbios psiquiátricos como esquizofrenia e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).

2. Noradrenalina (também conhecida como norepinefrina):

   - A noradrenalina é um neurotransmissor envolvido na resposta de "luta ou fuga" do corpo, desempenhando um papel importante na regulação do humor, estresse e atenção.

   - Ela desempenha um papel crucial no sistema nervoso simpático, que é responsável por ativar o corpo em situações de estresse.

   - Distúrbios relacionados à noradrenalina podem incluir transtornos de ansiedade, depressão e transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).

Ambos os neurotransmissores, dopamina e noradrenalina, desempenham papéis importantes na regulação do humor, motivação, atenção e recompensa no cérebro. Desregulações nesses sistemas podem estar associadas a uma variedade de distúrbios neurológicos e psiquiátricos.

Reflexão ! defits ou QI

Fatores patogênico segundo a literatura são:

Os fatores patogênico externo também chamado de fatores climático,são o vento,calor de verão,fogo ou frio,a umidade e a secura .

Se pensava que o corpo humano, sendo um microcosmoda natureza,que poderia ser atacado por excesso de determinado tipo de força vital da natureza 

No entanto,essa perspectiva tem teores de fato, porém ,se avança as explicação referente as patologias decorrente as ações da natureza, clima, ambiente, tempo e elementos naturais ou de  origem química.

Os elementos naturais químicos que estão relacionado aos 5 fenômenos químicos e físico biológico ou psicológico segundo Xing ao andar .

Sendo, fatores patogênico que influencia o comportamento em toda as estruturas comportamental.

A inteligência e um conjunto de saber ,saber ser saber o teragir e se expressar,ou seja,um multiplicidade que responde,na cognição e emoção dando sentidos a um ou um todo.sao uma junção que corresponde a uma diversidade.que está comporta de forma genérica Pois,essas  elementos naturais e químicos,que está em toda parte, faz parte desde a concepção humana, tanto quanto ao ambiente externo aoe interno, assim,no organismo humano, fazendo uma composição de fatores,esses fatores corresponde um todo com todos elemento estruturais equilibrado,ou em condição de deficiência ou algum déficit.

 Para falar das pessoas mais inteligentes do mundo atualmente é preciso, primeiramente, compreender qual será o parâmetro em que será baseado estes dados. Em testes de QI, as pontuações variam de acordo com o método, o tipo de teste e o cálculo desvio padrão. Ou seja, nem sempre uma pessoa com QI 170 é mais inteligente que uma pessoa de QI 150, visto que esses resultados são obtidos por meio de testagens diferentes. Por isso, a melhor avaliação seria a chamada de percentil que tem como pico máximo 99.9

Segundo algumas teoria .

2. ver exemplos históricos como Leonardo da Vinci e Einstein, por exemplo, que tiveram suas inteligências avaliadas por suas personalidades, afinal, na época deles não havia uma avaliação tão elaborada como existe neste século XXI.
3. valor é o mesmo do filósofo Immanuel Kant e chega a ser superior ao de gênios reconhecidos, como Platão (170), Beethoven (165), Bill Gates e Stephen Hawking (160).
   

2. QI = 100 X IDADE MENTAL (IM)/ IDADE CRONOLÓGICA (IC)

   A tabela com a escala de classificação, desvio padrão 15, é:

   • Gênio: acima de 144 pontos;
   • Superdotado: de 130 a 144 pontos;
   • Acima da média: de 115 a 129 pontos;
   • Média alta: de 100 a 114 pontos;
   • Média baixa: de 85 a 99 pontos;
   • Abaixo da média: de 70 a 84 pontos;
   • Baixo: de 55 a 69 pontos;
   • Muito baixo: menos de 55 pontos

3. Como é feita a medição da inteligência no teste de QI?

   Para que seja medida a inteligência a partir do teste de QI, utiliza-se a fórmula:

 post de hoje é dedicado a algumas personalidades considerado em sua condição intecttual com uma inteligência MARAVILHOSA e, diga-se de passagem, com um QI extremamente avançado.

 1. O gênio Albert Einstein, autor da teoria da relatividade, que nasceu na Alemanha e revolucionou a física. Seu QI é estimado entre 206 e 225

O gênio autor da teoria da relatividade a fisicaA Relatividade Geral leva em conta os aspectos fundamentais da Relatividade Restrita, mas também trata do efeito dos campos gravitacionais sobre o espaço e o tempo.

O DSM clássica a identidade e Pessoalidade de acordo ao seu comportamento individual subjuntivo ao se grupar ,dentro ou fora dos ambientes para estabelecer padrões correspondente a variações temporal.

Nascido nos Estados Unidos em 1898, William James Sidis é conhecido como o homem mais inteligente do mundo, por alguns especialistas. Embora não exista uma forma segura de verificação, especula-se que o seu Quociente de Inteligência (QI) era superior ao do físico Albert Einstein, ultrapassando os 210 pontos.

Os resultados indicaram um QI médio de 89

na população geral, um valor não muito diferente da estimativa de Lynn.

Ou seja essas classificação podem variar a exposição de diferentes fenômenos ou fatores , podendo eles serem classificados no DSM.

Pode-se ver que para os três tipos de QI, houve menor valor nos estudantes com TDAH.O QI verbal dos estudantes com o transtorno foi de 112 ,33 (dp_15,4)

Wu Xing (Wu – “cinco” e Xing – “andar”) estabelecer um conjunto de internação entre  cinco elementos naturais.

De acordo com a teoria, fogo, água, metal, madeira e terra são fases de transformação que ocorrem em todos os fenômenos químicos, físicos, biológicos ou psicológicos.

Cada cultura reagem de forma diferente,pois,

A partir do QI, a deficiência intelectual é classificada em leve QI entre 50 a 69,moderada,QI entre 35 a 49,grave,Que entre 20 a 34 e profunda QI interior e 20

segundo a Organização Mundial da Saúde

Os pontos não podem corresponde uma faixa ,pois as variações podem ser considerado por um ou mas contexto histórico ou biológico.

Segunda a estatística na pesquisa Google,são os jovens de 20 a 24 anos de idade 

Em média 98 pontos, podendo subir para 101 entre 35 e 44 anos,antes de diminuir novamente para 100 até 54 anos de idade.. podendo diminuir com mais de 75 anos possuem até 88 pontos.

Essa classificação podem ,não ser o único meio dominador para classificar uma determinação de fatores ambientais ou cutural ,pois,e uma variação média a uma ou várias exposição orgânica de forma externa a fatores concreto a um que corresponde a um todo.

Pois corresponde a uma cultura predominante a fatores correspondente,mas podem ser fatores correspondente estressores a exposição ambientais.

Não se podem se classificar uma ou mas deficia ou intelectual ou cognitiva afetiva.Pois as variações causais não são correspondentes.Ou seja, não denominam apenas com avaliação ou gráficos 

Cada sujeito reagem de acordo ao ambiente ou exposição a ele ou a ela, não define uma inteligência,pois a uma composição de múltiplas inteligências.

Roazzi e Souza (2012) afirmam que a abordagem psicométrica presume que a inteligência é uma habilidade mental abstrata e geral, fixa e inata, cujo grau pode ser medido por desempenho em testes que são compostos por uma série de problemas e tarefas a serem resolvidos pelo indivíduo.

Esses desequilíbrios do Qi se caracterizam como deficiência, estagnação, excesso ou rebeldia e são causados por fatores externos (Xie QI ou QI perveso.Frio, calor, secura, umidade, vento, fogo), fatores internos (tensões emocionais) e fatores variados (hábitos, postura, alimentação, condições sociais e de trabalho, 

sintoma  e o trabalho de todo sujeito par dar conta do Real  Assim, "não deve ser dissociado do sujeito, algo que deve ser modificado, mas não arrancado do sujeito, por ser fundamental em sua estrutura" (Ocariz, 2003, p. 137).

Quando o qi yang é deficiente, o qi yin torna-se excessivo, e pode provocar o aumento da sensação de frio, fadiga, diarreia e metabolismo lento, com retenção de líquidos, baixa tensão arterial e ação psicomotora lenta. A depressão grave é uma manifestação psíquica extrema do excesso de yin e deficiência de yang.

Ying Qi – . energia de nutrição.encontrado predominante no interior do organismo, predominante no interior do organismo e a principal energia de circulação nós canais Principais.

Wei Qi – Qi de defesa predomina no exterior do organismo, tem a função de proteger e aquecer o corpo, além de controlar os poros, transpiração e lustro dos pelos.

Os denominados como os QI

superior a 140 significa inteligência geniaj; b)Qi entre 120 e 140 representa inteligência muito superior; c) .

Qu entre 110 e 120 indica inteligência superior; d) 

Qi.entre 90 e 110 exprime inteligência normal ou média; 

e)Qi

entre 80 a 90 manifesta torpeza, raramente qualificada como debilidade mental; 

f)Qi…

A dominação diagnóstica antiga,Pessoas com deficiência são aquelas que apresentam impedimentos físicos, mentais, intelectuais ou sensoriais de longo prazo que, em interação com diversas barreiras, podem dificultar sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais.

Há alguns anos, o termo correto era portador de deficiência. Portanto, com o passar do tempo, ele foi abolido

Deficiência - Deficiência no funcionamento intecttual requer um défice cognitivo de aproximação,2 ou mais desvios padrão no quociente de inteligência (Qi) situado abaixo da média da população para uma pessoa da idade e grupo cutural.

 

Retardo mental leve – menção de ausência de ou de comprometimento mínimo do comportamento.

Quais são os 4 tipos de deficiência?

As várias deficiências podem agrupar-se em quatro conjuntos distintos, sendo eles:

• Deficiência visual.

• Deficiência motora.

• Deficiência mental.

• Deficiência auditiva.

• Paralisia cerebral.

6A02.3 Transtorno do Espectro do Autismo com deficiência intelectual(DI)e com linguagem funcional prejudicada .6A02.5 – Transtorno do Espectro do Autismo com deficiência intelectual (DI) e com ausência de linguagem funcional; 6A02.

Organização Mundial da Saúde (OMS)define a deficiência intelectual (DI), antigamente denominada retardo mental, como uma capacidade significativamente reduzida de compreender informações novas ou complexas e de aprender e aplicar novas habilidades (inteligência prejudicada).

Gardner é estadunidense, formado no campo da Psicologia e da Neurologia. Atua como professor de Psicologia na Universidade Harvard, localizada em Cambridge nos Estados Unidos. Howard Gardner é o cientista criador da Teoria das Inteligências Múltiplas.

Howard Gardner

A teoria das inteligências múltiplas é um conceito elaborado pelo psicólogo cognitivo educacional Howard Gardner para descrever como cada ser humano demonstra suas capacidades cognitivas de maneira única. 

Esses critérios foram adotado na medida para avaliar a inteligência, comportamento e personalidade para verificar o quão o sujeito evoluíram intectualmebte e dando significado na cultura e modo de vida .No decorrer dos tempos foram verificando através de pesquisa e análises, que os seres humanos não tinha apenas uma única inteligência e sim inteligência multiplas alguns autores relatam essas teoria,são elas em diferentes linguagens mas podem se distacar em conjunto de referente ao saberes e não separada uma da outra.

Um dos princípios de Howard Gardner é atender à diversidade, ou seja, mostrar que todos podem aprender e desenvolver diferentes habilidades, contanto que suas inteligências sejam estimuladas de forma individual. 

Medir inteligência com base nessas classificação seria o mesmo dispressa outros saberes associados.

Em pensar ao defits e transtorno ambientais, poderia se pensar no ambiente criam espaço e tempo.

Pois quando se pensar no tempo,se pensa em qual seria esse tempo no qual se referindo.

Exercer do fuso horário entre a Espanha e Fernando de Noronha.

Quando Espanha estiver no horário normal, a diferença será de 4 horas. Exemplo: 8:00 (Brasília) – 12:00 (Madrid). Quando o horário de verão começar na Espanha, a diferença será de 5 horas. Exemplo: Exemplo: 8:00 (Brasília) – 13:00 (Madrid).

Fernando de Noronha, por exemplo, se encontra como GMT-2, o que significa que possui 2 horas a menos em relação ao meridiano de Greenwich. Parece mágica, né? Para entender melhor: Brasília é classificado como GMT-3, por isso, comparado ao horário de lá, o fuso em Noronha é colocado 1h à frente da capital federal.

fuso-horário oficial do Brasil é UTC-3 (Brasília) e na Espanha, UTC+1 (Madrid). Com o fim do horário de verão no Brasil, a diferença horária entre o país e a Espanha fica maior: 4 horas a mais.

Cidade de São Paulo está situada no fuso horário 45 graus oeste.

Fuso horário da Espanha último pôr-do-sol está atualmente no oeste da cidade de Frontera (Ilhas Canárias) às 21:01.

Em Portugual o de horário de Verão em Portugal, a diferença para o Brasil, no horário de Brasília é de 4 horas. Em Tóquio, no Japão, são 21 horas do mesmo dia. Como é possível? Essa variação ocorre por conta do fuso horário, um sistema que divide a Terra em zonas com horários diferentes devido à rotação do planeta! Neste sentido e causa da rotação da Terra sobre ela mesma, resultando assim o dia e a noite. O sol está brilhando no Japão e no Brasil está escuro.

.Referência 

CRBM 1https://crbm1.gov.br › A-M...PDF

A Medicina Tradicional Chinesa no tratamento e prevenção do COVID-19 em 

https://www.portalinsights.com.br/perguntas-frequentes/quem-tem-o-qi-alto#:~:text=Qual%20%C3%A9%20o%20QI%20da,140.

.ResidênciaPediátricahttps://residenciapediatrica.com.br › ...

Deficiência intelectual na criança

Residência Pediátricahttps://residenciapediatrica.com.br › ...

Deficiência intelectual na criança