Algumas crianças tem um jeito de ser tem uma característica subjetiva única de se comportar com outras pessoas, algumas crianças gostam de dormir com uma naninha, outro gosta de um banho com o contato materno da mãe,outras gosta de dormir de uma posição outras no colo , diferentes maneira de coçar o bebê para dormir.
Pois, quando nascer logo se aconchega para dormir de uma maneira confortável, até desvincular aos poucos da posição fetal ou materno e leva tempo.
Ao pouco são induzida a se adaptar de maneiras que se sintam bem,pois,se a criança quando e colocada para dormir e não reclama com choro e porque está bem para ela.
A criança desde cedo,se acostuma desde do início do nascimento até a vida adulta a mudança, porém,o momento do sono e o momento de relaxar,neste momento o celebro e o corpo ficam em repouso,as conexões neurais emitem trocas de informações tanto para o crescimento quanto para o cognitivo e afetivo.
Um sono respeitoso pode ser uma forma da criança crescer de forma saudável.
Algumas crianças desde cedo acostuma a acordar cedo,podem continuar no ritmo sem nenhum problema para outras podem ao decorrer do seu crescimento, exemplo adolescencia,por o corpo está em mudanças,podem necessitar de querer dormir um pouco mas e querer mudar o horário de costume.
Por esses motivos devem ter horário flexível nas escolas,pois devem atender a necessidade biológica da criança ou adolescente para que tenha saúde e si sintam bem disposta,a necessidade da escuta e fundamental neste momento de planejar .
Essas adaptação para alguns e um momento de acolhimento de aconchego tanto para a criança quanto a família.🙏
Pois, todos estão passando por adaptação o tempo todo e acolhimento de uma forma ou de outra.
E respeito com o sujeito em formação e também de responsabilidade de quem cuida e educa.
A partir do momento em que o sujeito se torna um sujeito social ele devem receber todas as garantia de não ser aferido em sua consulta em processo de transformação humana,pois todos são responsáveis nesse processo desde o momento da acolhida até o momento de acolhida pela família,sendo órgãos de socialização a educação tem de extrema responsabilidade de amparar o sujeito neste processo educativo e transformação social.pois a transformação depende dos ganhos que receberam.
O processo cognitivo e afetivo devem ser visto como algo singular subjetivo e para atender essa necessidade o cuidado de especialista da área nessa etapa de transformação.
Não só especialista de materiais específicas e sim especialista que atende a necessidade psicológica em processo de aprendizado e propagar o atendimento até a formação enquanto sujeito social.
Disvicular responsabilidade das intervenção seria o mesmo que dizer que delegar responsabilidades a terceiros.essa não e a solução.
Quando o sujeito entra em contato com a ciência (senso comum para o senso científico) recebe conhecimento do meio,pois a educação e uma ciência devem acompanhar em todos os processos de transformação desde as creches até a vida toda,na posição de transformação da escola e saúde.
A criança pequena precisa de todos os cuidados para que seu crescimento enquanto sujeito,seja de intergridade "direitos" e garantias.⚖️
Ela precisa estar amparada em todos os quesito em todos os setores em se envolver para essa garantias.⚖️
O momento do soninho,e um momento em que a criança precisa ser respeitada,a criança devem dormir avontade,sem ser acordada para uma rotina de adulto,pois chega em uma determinada fase que eles já estão cansados de acordar cedo.
A criança precisa de rotina,mas devem ser respeitado preservado o seu organismo até se adaptar a nova rotina.e ambiente.🛌
Pois ,enquanto dormi,a criança relaxa e organiza as informações no seu subconsciente estabelecendo conexão cognitiva e afetiva para melhor facilidade adaptativa para o seu crescimento de forma saudável,seu bem está
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