A Tecnologia Contemporânea

 Tecnologias no processo cognitivo de aprendizado



As tecnologias vem sendo usada no processo educativo desde cedo, as crianças estão tendo acesso ao aparelhos áudio visuais, Computadores, televisores como meio de intervenção pedagógica no ambiente educativo como ferramenta para o aprendizado.

Em 2020 período atípico de pandemia do covid-19 umas dessas tecnologia ficou mais próximo das crianças, jovens e adulto entre a escola comunidade famílias professoras e crianças.

Algumas redes sociais foram utilizada como meio de comunicação para chegar até as famílias e dos educando, onde foram usados alguns aplicativos como Facebook, Wat Zapp, google como ferramenta, esses aplicativos ajudaram algumas pessoas e outras não por não conseguir acesso, onde também foram elaborados alguns livros como apoio para a família e o educando enquanto estiveram em casa no período de pandemia.

Entretanto não atentarmos o quanto essas tecnologias se não forem utilizada de forma educativa no contextualizada pode ser um problema no desenvolvimento cognitivo, pois as redes sociais existe muitas informações que não são apropriada para a criança pequena ou para menores.

Este aplicativos tecnológicos pode ser usada no ambiente educativo ou no ambiente social, porém o ambiente educativo também e importante para estabelecer relações humanas e social.

O celebro humano recebem essas informações e codificam e decodificam para alcançar as habilidades e capacidade necessárias para alcançar o objetivo que e levar a criança ou aluno alcança o aprendizado com qualidade com saúde. o computador, celular tabletes, televisores por está muito próximo da visão pode receber fontes raios de luz, desses aparelhos além de receber bombardeio de informações de forma desordenadamente, por isso a atenção necessária no controle do acesso dessas mídias, pois as criança com essas tecnologia se apropriam com facilidade.

Esse efeito de luz e informação pode comprometer a atenção ou desenvolver algum tipo de comportamento social como ante social, pelo efeito da projeção do ambiente luz , má postura corporal.

 Mas não é só as crianças pequenas que estão à mercê desse bombardeio de informações letradas, adultos também podem esta com comportamento prejudicado por ficarem sedentario

Observando o mal uso de algumas crianças próxima a elas acessivel os aparelho com mídias, celulares e computadores até aparelho com áudio visual e auditivo podem ser algo prejudicial aos efeitos sinestesica do ambiente, quanto essas tecnologias estão tão próximas de todos o comportamento foram alterado ,na vida social de muitas pessoas principalmente o sedentárismo, algumas crianças não se movimentam em brincadeiras comuns da idade,ou sejam elas evoluiram modificando o seu modo de ser e se comportar, não brincam mais nas ruas pessoas estão com celulares ligados compartilhando informações em tempo real ao mesmo tempo,deixam de conversar com quem esta do lado para conversar com quem esta longe e quem esta do lado fica sozinho ou faz o mesmo, até mesmo com a mesma pessoa que esta do lado mesmo so que com no celular .



Educação em Transformação Período de Pandemia 2020-2021

                            Período de Transformação no Ambiente Escolar e Social.

                                                             Isolamento social ou´´ coluna social´´

                               Os monumentos da sociedade, as margens da sociedade higiênica.

Onde estão os sujeitos que movimentam ações para o crescimento das Polis nas margens sociais que foram estgmatizada por centros organizacionais a não desenvolver -se ou a desequilibra-se para não atingir o mesmo grau  de cognição.


A Educação vem passando por transformações em pequenos passos em grande escalas, essa transformação corresponde ao processo de ensino e aprendizado no meio Social e Educacional, no período atípico do ano de 2020,pois a vida escolar se transformou de uma forma que ninguém esperava, muitas escolas teve que se adequa e se adaptar para atender a comunidade educativa, entre as rede publica e privada. 

Muitas normativas foram elaboradas para atender o processo educativo e a vida escolar. Porém foram mais adequado para o momento de educacional alguns aplicativos em educação a distancia. No entanto esse momento e de atenção quando se refere a saúde e a educação com a qualidade, no período de pandemia do covid-19.

Os estudantes da educação básica que conseguiram acompanhar os estudos pelo sistema em estudo em EAD, foram desde a educação infantil até as universidade. O sistema de ensino básico de forma presencial não continuaram os estudos por não poder ficar no ambiente para não desenvolver a proliferação do quadro do Covid-19,algumas alunos não teve acesso a educação de forma alguma, outros não quiseram,  preferiram ficar em casa até normatizar a vida escolar..

Houve um retrocesso na educação publica pois não foram todos os alunos contemplado que conseguiram acompanhar esse sistema educacional, Porém as escolas publicas atenderam nas adaptações pertinentes de adaptações para o momento nas quais foram normatizada pelo sistema educacional.

 Aos poucos nesse novo modelo de adaptação estabeleceu a comunicação de forma educomunicação pelas redes sociais e mídias e atendimento para manter a segurança e a saúde seguindo orientação da OMS de distanciamento até voltar a normatização de forma presencial ou hibrida. 

Pará a educação infantil será um desafio estabelecer padrão de atendimento de forma em EAD, pois a educação por ser uma forma de acompanhar o desenvolvimento infantil de forma integral da criança de presencialmente, pois educação infantil e um meio socializador de interação através dos de relacionamento do dia -a dia. 

A educação Infantil precisa acompanhar algumas regras de espaços no ambiente de forma presencial esse acompanhamento e de forma visual através da interação e dinâmicas no espaço educativo, o desenvolvimento da criança e seu comportamental corporal e cognitivo deve se preservado atenção e cuidado.

Bibiografica. 

Dione Rodrigues 

http://basenacionalcomum.mec.gov.br/implementacao/praticas/caderno-de-praticas/educacao-infantil/

https://namidia.com.br/o-retrocesso-da-educacao-por-conta-da-pandemia/